養成班訓練中，課程中涉及產業趨勢、設計實務、基礎訓練、專題製作到企業實習等，不是一個神級講師打全場，而是眾多業師手把手照料
從2018年開始，我們將結訓學員推向更大的舞台，改變傳統結訓舉辦的結訓成果展模式，用業界常用的研討會等級讓學員上台展現驕傲的自己
就像達爾進化論中所提到的：並不是最聰明、最強壯的物種可以存活下來，而是最能適應環境的物種。課堂中講至此，我常笑著說『剩者為王』，其中的奧義只有參與其中的的人才能體會，尤其是留到最後的人。
企業選才首重人格特質，態度更勝專業度。所以專業的 HR（人力資源）在面試時，會透過問與答瞭解應徵者的人格特質，這些問題其實也沒有標準答案，但無論回答如何，都能一定程度的呈現應徵者的人格特質。
現行的養成班，大多以萬年課綱為主。但以不變應萬變的卻大幅減低營運成本，但卻可能忽略養成班的核心價值-打造適應職場的人才。我們用關連串連課程，除了專業課程外，更重視學員在這裡的團隊合作能力的養成。
盧希鵬教授：老師與學生關係，是對客戶服務的思維，還是對產品要求出場的品質？我們以夥伴關係開始養成教育，就是學習時是師生，相處時是朋友，對外是夥伴。這是一個教育單位的核心經營理念的不同，才能創造的新夥伴關係。
